Presso il seminario maggiore di Napoli, si è svolto nel pomeriggio dello scorso 10 ottobre, un incontro del corso di aggiornamento professionale e di formazione in servizio per docenti di religione e non solo, nelle scuole di ogni ordine e grado della Città Metropolitana di Napoli, dal titolo «Io e Tu = Noi. Per una scuola che include». Persone e istituzioni al servizio della fraternità umana. 

GLI INTERVENTI - Un incontro che ha visto oltre 200 docenti partecipanti, motivati e attenti alla tematica. Organizzato dall’ufficio di Pastorale Scolastica, nelle persone del Direttore Don Francesco Rinaldi, del vice, don Michele Esposito, e coordinato da una equipe di docenti, ha fatto registrare una presenza attiva e qualificata. Ospiti d’eccezione, Lucia Fortini, assessore alla scuola, politiche sociali e politiche giovanili della Regione Campania, e Sergio Cicatelli, dirigente scolastico, attualmente direttore del Centro Studi per la Scuola Cattolica della Conferenza episcopale italiana.

È stata un’occasione preziosa di dialogo e confronto, su un tema che vuole mettere al centro degli interventi educativi la persona, per personalizzare strategie educative che aiutino a realizzare importanti processi di inclusione. Includere significa in primo luogo creare condizioni sociali idonee mettendo in atto un adeguato processo di accoglienza.

PERSONALIZZAZIONE - L’impegno educativo è creare ambienti in cui ogni individuo è valorizzato e ha pari opportunità di successo, basandosi su rispetto, cooperazione e ascolto attivo. Si attua attraverso la personalizzazione dell’insegnamento, l’uso di metodologie didattiche flessibili, il lavoro di squadra tra docenti e il supporto del benessere emotivo di tutti gli studenti.

In questa prospettiva, la diversità va intesa come un punto di forza da valorizzare, non un deficit da correggere. A tale scopo è di fondamentale importanza coinvolgere tutta la comunità educante: genitori, docenti, educatori, in un’azione di rete che mira a porre al centro L’alunno. Certamente il convegno è stato solo uno dei tanti tasselli educativi che, attraverso il   confronto e il dialogo, contribuisce a dare forma al più complesso ma affascinante mosaico educativo.